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我国中医学中并无“儿童多动症”

类别:多动症治疗

       在我国的中医学中,没有“儿童多动症”这个名称,也没有关于多动症的专门病证论述。一般将本病归于中医的“失聪”、“健忘”、“疳证”、“虚烦”、“不寐”、“妄动”、“妄为”等范畴。
       中医文献中虽无“多动症”这个病名,但在许多文献中均有类似病证的记载。如:
       《素问·阳明脉解篇》曰:“阳盛者则四肢实,实者则能登高也……阳盛则使人妄言骂詈,不避亲疏。”
       《灵枢·行针》篇曰:“重阳之人,其神易动,其气易往也……言语善疾,举足善高。”
       《灵枢·通天》:“太阳之人,居处于高,好言大事,无能而虚说,志发于四野,举措不顾是非,为事如事常自用,事虽败而常无悔,此太阳之人也。”
       《圣济总录》:“健忘之病,本于心虚,血气衰少,神精昏愦,故志动乱而多忘也。”
       《三因极一病证方论》:“脾主意与思,意为记所往事,思则兼心之所为也。……今脾受病则意舍不清,心神不宁……。”
       《诸病源候论》中指出:“小儿脏腑实,血气盛者,则苦烦躁不安。”
       《临证指南医案》中指出:“忧劳愤郁,而耗损心脾。宗养心汤及归脾汤法,精不凝神而龙雷震荡,当壮水之主,合静以制动。”
       《类证治裁》亦云:“寤不成寐,食不甘味,脉细数,阴液内耗,厥阳外越,化火动风,烦躁煽动,此属阴损,最不易治。”
 
不服用药物也能改善并治疗儿童多动症
       古代中医认为,儿童多动症的起因往往是父母对孩子的忽视或溺爱,造成了孩子孤僻或狂傲的性格,时间久了孩子的症状会越来越多,形成如上所述的症状。所以说,道德教育是预防儿童多动症的灵丹妙药。
       当今杜会,儿童多动症正有日趋加剧的势头,应该客观地对待患病儿童,特别是教师,为人师表不应该将他们都看作问题儿童。预防应该从素质教育入手。而治疗应该从恢复精气入手。其实,现在绝大部分患者根本算不得多动症患儿,而使疾病加重的结果,都是由父母追求盲目的治疗方法所造成的。
  一般认为,对于症状较轻的患儿,如果能及早发现,加强教育,改善生活环境,这些多动症儿童在不需要服用药物的情况下,随着年龄的增长,到青春期,自控能力胡加强,活动也会逐渐减少,即使还有一些注意涣散和情绪不稳,也不致影响他们对生活和学习的适应。但对那些症状较重的患儿,通过竞思的注意力训练仪,结合良好的教育才能取得效果,否则有可能发展为破坏性、攻击性行为或“成人多动症”,主要表现为:对社会适应能力差,在工作中存在不同程度的坐立不安,注意力不集中,学习成绩与工作情绪稳定性差,人际关系处理不好等症状,甚至转变成其他精神疾患。
 
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