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儿童多动症的主要特征

类别:儿童多动

      多动症是一种常见的心理疾病,它的全名是注意缺陷多动障碍,多发于儿童期。由于多动症对孩子的危害非常大,甚至部分患儿到成年期仍有多动症的症状缠身,不利于其日后发展。因此,多动症的诊断和治疗应当引起重视。那么,儿童多动症的主要特征是什么?


 
        多动症的主要特征是注意力不集中,有的孩子有多动行为,但是注意力很专注,一般不认为有多动症。多动症的诊断有两个标准,一个是症状学标准,一个是严重程度,如果出现多动、注意力不集中等症状没有妨碍到他的学习,引起学习困难,也就是说没有达到疾病的严重程度,一般不诊断为多动症。

        家长对患儿的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理。对患儿的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育,多予启发和鼓励遇到行为治疗有成绩时给予奖励,不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚。

        对有不良习惯和学习困难的患儿,应多给具体指导,执行有规律的生活制度,培养良好习惯,帮助他们克服学习的困难,不断增强信心。文献资料指出药物有效,但药物与教育、行为上的指导相结合更为有效。

       为减少多动症儿童的症状,应帮助儿童克服偏食和挑食的习惯,其膳食应粗粮与细粮结合,荤菜与蔬莱、水果搭配,减少儿童的食糖量,含甲基水杨酸盐类较高的苹果、橘子、西红柿等水果,也不宜多食用。

       如果家长发现孩子患有多动症,但又不知道如何治疗,家长可咨询中国多动症关爱协会,多动症免费测评

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温馨提示:多动症对孩子的学习和生活都有极大影响,轻者学习困难,重者走上犯罪道路。所以及时帮助孩子,可以有效杜绝此类危害。如果您想更加清楚的了解孩子多动症,不妨点击权威多动症测评——美国范德比尔特诊断报告家长测评表:http://t.jingsiedu.com/t.php?sp=iy0e0


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