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多动症是新加坡最常见儿童心理障碍

类别:儿童多动症

        由多动症互助团体SPARK、心理卫生学院和国大医院自2012年开始联办的ACE奖项,旨在鼓励多动症儿童及少年克服生活和学习困难,表扬表现优越的多动儿,也表彰积极辅导多动症儿童的辅导员,今年共有10人获奖。

        多动症是新加坡最常见的儿童心理障碍。在2012年至2015年间,新加坡每年平均出现645起多动症新病例。多动儿最常见的特征包括过动、冲动,以及注意力不集中。

        心理卫生学院儿童及少年精神科主任王仕豪助理教授受访时指出,多动症发病率一般介于3%至5%,相等于每40名儿童中就有一两人是多动儿童,其中男孩与女孩的比率为三比一。

        教育部和心理卫生学院早在2007年推出社区心理健康反应、初期治疗与评估计划(REACH),协助学校辅导、管理和及早干预出现心理障碍的学生。计划所接触的多动症儿童人数,从当年的五人激增至去年的242人。

        王仕豪提醒说,若幼童对新事物感到兴奋好奇,并非就是多动症的绝对表现,家长应等到孩子进入小学后再接受专业评估。

        他说:“虽然多动症症状在六岁前就能辨识出来,但有些小孩生来比较活泼,会展现出特别兴奋、好奇和好动的一面。这些是小孩的天性,所以我们一般不会过早做出临床诊断,除非他们的行为从小就对学习和生活带来非常明显的负面影响。升上小学后,才是观察他们自制和注意力的阶段,这时做诊断会更准确。”

        他指出,这个观察期至少需要半年,教师和家长也要对孩子的行为进行沟通,才能全面了解孩子在学校和家里的表现是否一致。

        王仕豪说,尽管过动、焦躁等症状会随着年龄增长而减缓,但有80%多动儿成年之后,仍然会有一些症状,例如集中力差、容易冲动等。不过,也有多动症儿童的自我控制能力随着年龄增长日益提高,不需要治疗便能痊愈。

        其中一名获奖的圣安德烈小学辅导员陈来河(56岁)也指出,在辅导多动症孩童时,同样需要给予他们足够的关注,并尽量简化指示,从小成就中建立他们的自信和自尊。

        亚洲多动儿大会日前也首次在新加坡举行,吸引约350名国内外专家和业内人士参与。
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