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孩子好动并不等于得了多动症 孩子文静内向父母也要警惕

类别:儿童多动症

        “我家宝宝实在太好动了,简直一刻也闲不下来,这是不是得了多动症啊?”李女士带着4岁多的儿子恒恒来到南京某儿童医院。

        医生经过详细诊断检查,确定恒恒目前尚属于单纯的活泼好动,并非得了多动症,建议继续观察,可以半年后再复诊。李女士悬着的心终于放下了。

孩子好动并不等于得了多动症 孩子文静内向父母也要警惕

        孩子好动不等于得了多动症

        活泼好动是孩子的天性,也是孩子天真可爱之处。

        多动症专家介绍,孩子单纯的多动并不代表就是多动症,多动症是一种行为异常问题,是一种疾病,有着严格的临床指征,很多宝宝的多动有可能只是“正是调皮的时候”。

        儿童多动症是一种常见的儿童行为异常问题,又称注意力缺陷多动障碍,症状可以在3、4岁的时候开始表现出来,男童的发病率明显高于女童。

        这类孩子大多智力正常,主要表现为注意力不易集中,注意力短暂,活动过多,情绪易冲动,自控力差,往往伴随学习困难及情绪行为问题。

        多动症的主要表现

        1.活动过度:多动症儿童最明显的外观表现就是活动过度,经常在需要安静的场合过分跑跳,攀爬,不听劝阻,显得精力过度旺盛。上课时小动作多,甚至上课下位,话多。

        其活动常无目的性和具有一定破坏性。

        2.注意力集中困难:多动症儿童比一般的同龄儿童更缺乏专注及贯彻到底的能力,他们很容易受环境的影响而分心。

        轻者,对感兴趣的事情还可以集中注意听讲或观看;重者,对任何事物都不能引起其注意,一件没做完又去做另一件事。

        比如说上课时注意力不集中、思想常开小差,对老师的提问茫然不知或答非所问、做作业容易受外界无关刺激影响而分心,平时做事也是丢三落四等等。

        3.任性冲动,情绪不稳:多动症的儿童经常是行动先于思维,行动之前从来不考虑后果。但他们出现这些行为并非出于故意捣乱,而是没有考虑其行动的后果,想到什么就做什么。

        另外,这类儿童有时显得情绪不稳,兴奋时难以自制,令人感到莫名其妙;不高兴时甚至会出现攻击性行为,有的儿童不如意就大发雷霆,甚至踢人、咬人。

        4.学习困难:多动症的儿童常常学习会有困难,但这并非由于智力低下引起,而是由于注意力不集中,对他们的学习产生了一定的影响,表现为成绩波动,时好时坏;学习成绩随升入高年级而逐渐下降;学习和考试时出现不应出现的“低级错误”。

        孩子文静内向父母也要警惕

        有的孩子即便看上去文静内向,但注意力不集中,上课游离,不在状态,容易走神,学习困难、做事拖拉、粗心大意时,家长也应该有所警觉。

        这类孩子由于没有好动的表现,不影响其他同学,容易被忽视。但由于注意力集中障碍、动作缓慢、做事拖拉、效率很低,将对学业和同伴交往有影响,影响其身心健康发育。

        在此,多动症关爱协会也提醒广大家长,多动症是可以进行相应治疗干涉的,当孩子出现多动症的表现或者产生非智力因素的学习困难时,建议应尽早到专业医院或专科进行咨询,以免延误治疗。
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