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你真的了解儿童多动症的症状吗?【杭州儿童多动症改善】

类别:儿童多动

       儿童多动症又名注意缺陷多动障碍(ADHD),是儿童时期最常见的一种精神发育和行为障碍,主要表现为注意力不集中、活动过多、行为冲动,并有不同程度的认知障碍和学习困难,但智力正常或接近正常为主要临床特征。

儿童多动症有哪些表现呢?
       注意缺陷、多动和冲动是儿童多动症的三大主症。

                    

       表现为:在听课、做作业或其他活动时注意难以持久,容易因外界刺激而分心,或者常常不断从一种活动转向另一种活动。在活动中不能仔细注意到细节,经常因为粗心发生错误。在与别人交谈时心不在焉,似听非听,常有意回避或不愿意从事要较长时间持续集中精力的任务。

       如课堂作业或家庭作业,做作业或指定的其他任务时,往往拖拉、磨蹭,不能按时完成(注意:对有趣的电视节目、书刊、新奇的游戏和游戏机等,则可能会全神贯注或相对集中注意力)。平时容易丢三落四,经常遗失玩具、学习用具或其他随身物品,忘记日常的活动安排。

       在需要相对安静的环境中,活动量和活动内容明显增多,而在需要自我约束或秩序井然的场合显得尤为突出。过分不安宁,跑来跑去。在教室内不能静坐,在座位上扭来扭去,东张西望,小动作多,甚至离开座位走动。喧闹,话多,好插嘴,干扰他人。在采取行动前缺乏思考,不顾及后果,常与同伴发生逗打或纠纷,出现危险举动,甚至造成不良后果。

       如果您的孩子上述表现,那么孩子有很大概率是有多动症,建议通过专业的多动症改善训练来帮助孩子解决问题。

       竞思专家表示,孩子多动症并不是“世界末日”,多动症孩子不应放弃开发自己的智力。或许他们需要花更多时间学习,因为他们的注意力分散,但是他们无穷尽的精力是个优势,如果做自己喜欢或者感兴趣的事情,他们不在乎花多长时间,所有人都有可能通过努力成功。
 

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温馨提示:多动症对孩子的学习和生活都有极大影响,轻者学习困难,重者走上犯罪道路。所以及时帮助孩子,可以有效杜绝此类危害。如果您想更加清楚的了解孩子多动症,不妨点击权威多动症测评——美国范德比尔特诊断报告家长测评表:http://t.jingsiedu.com/t.php?sp=iy0e0


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